Los
Proyectos son conjuntos de tareas que hacen referencia a distintas Áreas y a
diferentes Competencias Básicas y que giran en torno a un eje común.Es
una forma de englobar las tareas a la hora de
programar. Se basa en:
•el trabajo
en equipo.
•las relaciones
de interdisciplinariedad de las distintas Áreas.
REQUISITOS:
•Madurez en el trabajo por Competencias
Básicas.
•Alto grado de coordinación horizontal.
•Esfuerzo y trabajo.
•Organización de tiempos y espacios.
La
realización de Proyectos Integrados sería el último escalón y el más complejo
para afrontar la adquisición de las CCBB.
Dejamos
de programar por Áreas para
realizarlo directamente por Competencias Básicas, si estas se sitúan en el
lugar más preponderante del currículo, el currículo de cada Área queda
incardinado en la Programación de cada una de las Competencias.
SUPONE
La preocupación por un aprendizaje centrado en los
intereses del alumnado y
dirigido a la solución
de problemas.
•Hay unos objetivos claros.
•Están estructurados en secuencias
didácticas.
•Todas las actividades tienen sentido, ya
que van encaminadas a un “producto final”.
•Se parte de lo más personal y cercano
respetando los diferentes niveles de aprendizaje del alumnado.
•Los recursos que se utilizan son
variados.
•El alumno siempre sabe qué tiene que
hacer, cómo y para qué lo hace.
•El alumno conoce cuándo y cómo se le va a
evaluar.
