5.7. PRINCIPIOS PARA EL DISEÑO DE TAREAS

• •Partir de los conocimientos previos y experiencias del alumnado.
• •Priorizar la reflexión, el aprendizaje crítico y la aplicación del conocimiento.
• •Utilizar estrategias variadas, a partir de situaciones-problema.
• •Utilizar recursos variados: buscar, seleccionar y elaborar materiales curriculares diversos.
• •Impulsar las relaciones entre iguales, creando un clima de cooperación.
• •Potenciar la lectura y el tratamiento de la información como estrategia de aprendizaje.
• •Facilitar y comprobar la incorporación progresiva de los aprendizajes a la vida cotidiana.
• •Favorecer la participación del alumnado en la evaluación.