Si a la hora de elaborar nuestra programación optamos por la Estrategia
C: Se determinan dimensiones y descriptores comunes a todas las áreas. Tendremos que determinar, en equipo, cuáles van a ser.
- Un paso en el trabajo por competencias será decidir qué dimensiones y descriptores serán comunes al diseño curricular de cada una de las áreas.
- Los descriptores seleccionados serán trabajados y por tanto evaluados en cada una de las áreas.
- Se establecerá una adecuada secuenciación de los mismos por ciclos y cursos.
- Los descriptores seleccionados serán incorporados como Criterios de Evaluación en la Programación de cada una de las áreas
CUÁLES
- La propuesta de descriptores no tiene que ajustarse obligatoriamente a los modelos de los distintos autores.
- Se pueden añadir nuevos descriptores.
- Se pueden redactar los descriptores y aspectos que se consideren oportunos desde una propuesta totalmente abierta.
- Se puede partir directamente de la propuesta del equipo docente.
