3.5- PROPUESTA DEL PROYECTO ATLÁNTIDA (2007))

  Este grupo de trabajo avanza en la línea de tareas.

Afirma que “ la posibilidad de que la incorporación de las competencias al currículo mejore la consecución de las competencias dependerá del acierto en la resolución de tareas”.

“Por tanto, la posibilidad de que la nueva definición del currículo contribuya a desarrollar nuevas experiencias educativas dependerá del acierto que tengan los centros educativos en la selección de las tareas que puedan contribuir al desarrollo de las diferentes competencias”

Se han elaborado dos documentos con descriptores de CCBB que ayudan en la  detección y comprensión de las competencias. El planteamiento es útil a nivel metodológico.