Los procedimientos que han demostrado ser más efectivos, los debates, las simulaciones, el hacer las cosas realmente, etc solamente ocupan un espacio marginal y muy reducido en los tiempos escolares. Por contrapartida constituyen la vía efectiva para la adquisición de las competencias básicas.
Aproximación a la programación por competencias. Contenidos y enlaces.
miércoles, 19 de septiembre de 2012
4.3 EL CONO DEL APRENDIZAJE
Los procedimientos que han demostrado ser más efectivos, los debates, las simulaciones, el hacer las cosas realmente, etc solamente ocupan un espacio marginal y muy reducido en los tiempos escolares. Por contrapartida constituyen la vía efectiva para la adquisición de las competencias básicas.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario