Proceso: término general que se refiere a los mecanismos cognitivos. Ejemplos: comprender, relacionar, interpretar, planificar…
Estrategia: línea de actuación para poner en marcha procesos cognitivos que se concreta en diferentes tareas y actividades. Ejemplos: buscar en el diccionario, subrayar, preguntar a un compañero…
Actividad: ejercicio concreto. Las actividades pueden conformar tareas (contextualizadas) y pueden ser ejercicios tradicionales para asentar conocimientos (descontextualizadas).
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Tarea: conjunto de actividades encaminadas a la realización de un trabajo, la consecución de un objetivo o la solución de un problema.
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