- •Fase de reproducción: se adquiere un aprendizaje, se pone en contacto con un Contenido. No existe ningún contexto de aplicación del mismo.
- Fase de conexión: se conecta el contenido de aprendizaje a un determinado contexto. Es decir, se pone en juego el aprendizaje alcanzado para resolver un problema. Las tareas que trabajen esta fase se denominarán tareas de conexión.
- Fase de reflexión: en ella el alumno pone en juego su grado de reflexión y análisis acerca del problema planteado en un contexto determinado. Las tareas que aborden esta fase serán tareas de reflexión.
Aproximación a la programación por competencias. Contenidos y enlaces.
martes, 18 de septiembre de 2012
5.6. CLASIFICACIÓN / FASES DE LAS TAREAS
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